W dniach 12–18 kwietnia 2026 roku nasze liceum stało się przestrzenią realizacji międzynarodowego projektu: „Pixels, pierogi & Pasta - The Ultimate STEAM Adventure”, goszcząc uczniów i nauczycieli z Liceo Scientifico Statale "Galileo Galilei" z Potenzy w Włoszech, z regionu Basilicata. Wydarzenie to zrealizowano w ramach Akredytacji Erasmus+ 2025, stawiając sobie za cel zdobycie wiedzy z zakresu STEAM, współpracę w nowym środowisku, doskonalenie znajomości języków obcych w praktyce oraz poszerzenie kompetencji miękkich uczestników.
Głównym założeniem projektu było wyjście ze strefy komfortu poprzez przełamywanie barier językowych i kulturowych. Program pobytu w ALO w Rybniku został tak skonstruowany, aby umożliwić uczniom poznanie dziedzictwa kulturowego Polski i Włoch, co w efekcie prowadzi do wzmocnienia tożsamości europejskiej. Wizyta rozpoczęła się od prezentacji uczniów, zapoznania się uczestników, przełamywania barier, „Szkolnego Safari” w celu poznania szkoły oraz gry miejskiej „Rybnik Stavanger Hunt”. Wspólnie spędzony czas zachęcił uczniów do ścisłej współpracy przy rozwiązywaniu zagadek terenowych w zespołach polsko-włoskich.
W kolejnych dniach uczestnicy poznawali historię wzajemnych fascynacji obu narodów, „Polska-Włochy: Kulturowy romans”. Analizowali postać królowej Bony Sforzy, malarstwo Canaletta, poznawali ślady włoskich inspiracji w podróżach naszych wieszczów, Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego. Równolegle, podczas STEAM Expo, uczniowie prezentowali autorskie projekty z zakresu AI, robotyki, kuchni molekularnej i muzyki. Ciekawym doświadczeniem były warsztaty lepienia pierogów w restauracji „Widelcem po mapie”, które stały się praktyczną lekcją „chemii gotowania” oraz poznawania tradycji kulinarnych naszego kraju.
Ważnym punktem programu była wizyta studyjna w Krakowie. Zadanie „Culture Mash!” pozwoliło na porównanie architektury gotyckiej z włoskim renesansem na Wawelu. Uczniowie realizowali także wyzwanie „5 zmysłów”, badając m.in. „biochemię” obwarzanka, optykę witraży Wyspiańskiego w Kościele Franciszkanów, tworząc mapę dźwiękową krakowskiego Rynku oraz dotykając XI-wiecznych murów obronnych Wawelu. Oparliśmy się na doświadczeniach projektu KA220 LANSEN, Language Learning with sense(s), który również realizuje rybnickie ALO w bieżącym roku szkolnym.
Czwartek poświęcony był nie tylko wielojęzycznym warsztatom językowym, francusko-włosko-polsko-angielskim, w ramach projektu: European Cultures Crossroads, ale również zajęciom STEAM, rozwijającym umiejętności analityczne, kreatywność i umiejętności zespołowe. Dopełnieniem tego dnia były zajęcia sportowe oraz zabawy integracyjne FitMind & Active Zen, opracowane i poprowadzone przez pedagog szkolną i nauczyciela wychowania fizycznego.
Ostatni dzień pobytu merytorycznych działań w murach Politechniki Śląskiej w Gliwicach przyniósł szczególne doświadczenia edukacyjne. Zarówno uczniowie z Włoch, jak i ALO, poznali lepiej naszą uczelnię dzięki prezentacji Działu Współpracy z Zagranicą: Welcome to SUT, where even the sky is not the limit”, przedstawione przez panie Katarzynę Wojewódkę i Joannę Hanak.
Warsztaty „STEAM Your Words”, prowadzone przez mgr Jacka Pradelę z Katedry Lingwistyki Stosowanej na Wydziale Organizacji i Zarządzania Politechniki Śląskiej, zostały zorganizowane w Centrum Aktywności Studenckiej i skupiały się na innowacyjnym połączeniu nauki języka angielskiego z edukacją STEAM. Zajęcia te pokazały, w jaki sposób interdyscyplinarne zadania mogą wspierać rozwój językowy, jednocześnie rozwijając: umiejętności cyfrowe, krytyczne myślenie, współpracę oraz motywację uczniów. Warsztaty podkreśliły rolę modelu STEAM jako skutecznego narzędzia zapewniającego angażującą, wartościową i całościową edukację językową w nowoczesnym środowisku szkolnym.
Wizytę zakończyliśmy na Wydziale Górnictwa, Inżynierii Bezpieczeństwa i Automatyki Przemysłowej Politechniki Śląskiej gdzie pokazaliśmy STEAM w praktyce – od nauki po kreatywność. W Muzeum Geologii Złóż uczniowie mogli dowiedzieć się więcej o minerałach, estetyce oraz poznać „Minecrafta w realu” zwiedzić Laboratoria, a w nich, technologię i inżynierię w badaniach Ziemi. Organizatorką wizyty była dr hab. inż. Magdalena Kokowska-Pawłowska – pracownik naukowy Katedry Geologii Stosowanej, a jednocześnie nauczycielka w ALO w Rybniku – przy wsparciu dr inż. Jacka Nowaka.
Tydzień wspólnych działań zakończył się ewaluacją projektu oraz uroczystym wręczeniem certyfikatów. Osiągnięte efekty – od przełamania barier komunikacyjnych, zdobywania konkretnej wiedzy i umiejętności, po udoskonalenie kompetencji osobistych – stanowią solidny fundament pod drugą część projektu: naszą rewizytę w Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei w Potenzy, zaplanowaną na maj 2026 roku. Bardzo zaprzyjaźniliśmy się z naszymi włoskimi przyjaciółmi. Koordynatorką ze strony włoskiej była pani Cinzia Zito, której bardzo dziękujemy za udział w projekcie oraz czas poświęcony na przygotowanie mobilności do Polski. Towarzyszyła jej nauczycielka matematyki Marinda
Nauczyciele zaangażowani w projekt z ramienia ALO w Rybniku to: mgr Renata Klimek-Kowalska, dr Ewa Figas, dr hab. inż. Magdalena Kokowska-Pawłowska, mgr Jolanta Mańka, dr Beata Wojewoda, mgr Barbara Klimek, pedagog szkolna mgr Barbara Jankowska, mgr Antoni Adamczyk, mgr Krystyna Hoła, Dyrektor szkoły mgr Krzysztof Lazaj.
Wszystkim uczniom prowadzącym warsztaty bardzo serdecznie dziękujemy za pomysły, determinację i zaangażowanie!
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach akredytacji Erasmus+ (Nr projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000325758)
